Группа раннего развития в Школе скорочтения и развития интеллекта IQ007

Занимаемся математикой, в школе я вижу где ребенок отстает, прошу чтобы педагог занимался этими моментами. Евгению Викторовну дети обожают.

Ходим на курсы по чтению, наблюдаем резкий скачок. Ребенок говорит, что преподаватель добрая, что с ней интересно. Родителям все объясняет.

Нравится уровень педагога, доброжелательность, профессионализм, разнообразие на уроке. Ребенок ходит 2-ой год на красивое письмо, доволен.

На подготовку к школе ходил 6-ий ребенок. Было чтение, общее развитие. Преподаватель контактная, детям она нравилась, давала обратную связь.

Ребенок посещал каллиграфию, математику и скорочтение, есть результаты. Педагоги образованные, терпеливые, добрые, дают хорошие знания.

Анна Павловна добрая, умеет найти подход к ребенку. Двое детей ходят с удовольствием. Посещаем подготовку к школе, скорочтение, каллиграфию.

Ребенок ходит на скорочтение и математику, стал лучше читать после занятий. Нравится индивидуальный подход, правильно доносят информацию.

Пришли с нулевыми знаниями, за месяц ребенок стал читать. Ходит 2 раза в неделю, занятие идет час. Отношение замечательное, общение хорошее.

Посетила несколько сеансов у психолога, она внимательно погрузилась в суть проблемы, нашла подход к ребенку, помогла нам исправить ситуацию.

Ребенок ходит на каллиграфию и скорочтение. Нравятся хорошие, знающие, квалифицированные преподаватели и их аккуратное обращение с ребенком.

На пробном занятии педагог понравилась своим подходом к ребенку. Как будут заниматься, что есть занятия на чтение, на логику, все объяснила.

Моя четырехлетняя дочка посещает логопедические занятия. Нас все устраивает, все хорошо. К ребенку педагог относится хорошо. Обратная связь со мной поддерживается отлично. Одно занятие по времени длится 1 час. Дочке все нравится. В помещении чисто и аккуратно.

В данную школу ходили 1 раз в неделю. Дети посещали скорочтение 2 года. Результаты намного улучшились. Спасибо огромное! Преподаватели к детям относились хорошо, нормально.

Детям шесть и десять лет. Ходят на скорочтение. Школу посещаем более трех лет. У одного ребенка в группе 2 человека, а второй занимается практически индивидуально, редко с кем-то еще. Я доволен результатом, школой и педагогом. Преподаватель нацелена на результат, в меру строгая, находит подход к детям.

Ребенок посещал занятия по каллиграфии, одно – полтора часа. Контакт с ребенком был. Обратная связь была во время обучения, преподаватель рассказывала об успехах.

Ребёнок ходил на скорочтение месяца четыре. Результат хороший, ребёнок стал более внимательный, лучше стал понимать прочитанную информацию. Преподаватель хорошо ладит с детьми, занимается, даёт информацию, проводит занятия хорошо. Детям она очень нравится.

Ходим на курсы по каллиграфии. Педагоги относятся к ребенку отлично. У ребенка хорошие впечатления. Есть обратная связь с администрацией.

Два месяца ребенок ходит на подготовку к школе. Педагог хорошая, доброжелательная, дает обратную связь, все рассказывает об успехах ребенка.

Дочь ходит на русский и литературу. Повторяют правила, улучшают почерк. Учителя индивидуально подходят, предлагают то, что интересует.

Ходим на курс грамотное письмо. Почерк улучшился, грамотность. Педагогами довольны, профессиональны, доброжелательны, умеют подать материал.

Детям нравится, результат есть. Обратная связь по вотсапу в любой момент, педагоги очень понимающие. Оба идут с удовольствием, это главное.

Дочка 8ми лет ходит с большим удовольствием на скорочтение. Преподаватель профессиональный и доброжелательный, любит детей, находит подход.

Нравится учитель, система. Ходим на подготовку к школе. Ребенок идет с удовольствием. У Евгении Викторовны нестандартный подход к обучению.

Посещаем скорочтение. Мне и ребенку 7 лет нравится, как педагог с ним занимается. Скорость чтения увеличилась. На занятия ходить хочется.

Ребенок ходит на занятия по подготовке к школе 2 раза в неделю. Нравится подход к ученикам, приветливость, отзывчивая педагог, добрая.

Алфавит изучаем, час занятие длится. Ребёнок доволен, радостно идет на занятие. Отношение к ребенку замечательное. Преподаватель добрая.

Ребенок ходит на каллиграфию и скорочтение, ему все нравится. На данный момент уже пишет прописью и читает, хотя ребенок только ходит в сад.

Два раза в неделю ребенок ходит на индивидуальные занятия по скорочтению. Педагог предоставляет информацию в игровой форме, ребенок доволен.

Педагог нравится, находит общий язык с детьми. Замечательно информацию преподносит. Звуки поставила, готовимся к школе, возраст 5,5 лет.

Один-два раза в неделю 2 ребенка 10 и 12 лет ходят в школу. Педагоги детей вовлекают, производят приятное впечатление, хорошо общается.

Раз в неделю ребенок посещает скорочтение. Возраст 9 лет. Ему нравится. Пришли на пробное занятие, понравилось, задают много читать разного.

Дочка - 5,5 лет, в неделю 2 раза ходит на подготовительные. Ей интересно. Педагог хорошая, есть подход к детям, информацию доносит доступно.

Два раза в неделю ребенок ходит на занятия по русскому языку. За месяц есть результат. Подтянул знания, с двоек на тройки в школе перешел.

Два раза в неделю ребенок 7 лет ходит в группу дошкольников на чтение и математику. Педагоги профессионалы, дают интересную программу.

Три раза в неделю ребенок ходит на скорочтение и каллиграфию. Нравятся педагоги и их подходят к детям, заинтересовывают, дают знания.

Ребенок ходит с удовольствием в школу. Они начали изучать буквы. Преподаватель нравится, он хороший и доброжелательный. Занятие длится час.

Посещаем школу с сентября. Понравилось: впечатление дочки, эффект от обучения, преподаватель, внутренний уют и комфорт, внимание к ребенку.

Ребёнок прошёл курс по каллиграфии. Почерк улучшился на 50 процентов. Преподаватели очень интересные уроки проводят, всегда на связи.

Ребенок хорошо, с удовольствием ходит на занятия. Все ему нравится. В обучении есть прогресс: читает тексты, анализирует, отвечает на вопросы, скорочтение у него улучшилось. Он ходит на каллиграфию, скорочтение, математику - на разные занятия. Учится в третьем классе. Педагог умеет перевести занятие в состояние игры, поддерживает дружественные отношения и хорошую коммуникацию. Ранее занимались с педагогом индивидуально и в школу пришли за ней.

Дочке 5 лет, она ходит раз в неделю. Учится читать, в занятии есть упражнения на логику и на счёт. Оно длится час. Я была на пробном уроке, когда мы решили, что будем посещать. Мне понравился подход и то, как проходят сами занятия. Я стала замечать, что ребёнок делает определённые успехи. Мне важно, чтобы ей нравилось. Педагог внимательная, доброжелательная, всегда с желанием помочь. Нашла подход к ребёнку с первых минут и продолжает так делать.

Школу посещаем уже второй год, ребенок ходит на каллиграфию. Нравится индивидуальный подход к каждому ребёнку. Одно занятие длится час, в группе 2 человека. Атмосфера дружелюбная.

Ребенок посещает индивидуальный подготовительный курс перед школой, ему нравится заниматься. Одно занятие длится час. Педагог ответственная, внимательная, профессионал своего дела. Марина Викторовна дает на занятиях то, что мы хотели, это очень нравится. У ребенка уже есть результаты.

Моему ребенку нравится работать в команде, одно занятие у него длится 60-80 минут. Педагог дает обратную связь, к нему можно подойти, позвонить, узнать, как у ребенка идет обучение.

Посещаем два раза в неделю. Нравится результат. Посещаем общее развитие и подготовку к школе. Занятия длятся час - полтора. ребенок зачитал. Преподаватель общается нормально, уважительно.

В прошлом году, посещали раз в три недели. Понравилась преподаватель. Ходили на моментальную математику, скорочтение и русский. Дочка научилась читать, математика ей нравилась. Занятия длились минут сорок пять, точно не помню. Занятия начинаются по времени. Преподаватель индивидуально подходила, объясняла если были пробелы в знаниях, чтобы ребенок не отставал. Если дочка все хорошо делала и успевала, то хвалила ее.

Занятия длились часа полтора. Мы ходили на каллиграфию. Результаты хорошие. Преподаватель интересно преподавал, скажу честно. Подход к ребенку вполне профессиональный.